Paslėpta „code.org“ darbotvarkė

Markas Zuckerbergas, Billas Gatesas, prezidentas Obama ir daugybė įžymybių yra kažkokia operacijos, vadinamos Code.org, dalimi, skatinančia mokyti vaikus koduoti. Manoma, kad kodavimas yra naudingas jums, ir ši iniciatyva gali iš tikrųjų sudominti jaunus žmones informatikos mokslais.

Aš tai vertinu kaip norą parduoti daugiau kompiuterių mokykloms. Didžiajai daliai vidurinių ir net aukštųjų mokyklų moksleivių nereikia lankyti informatikos pamokų. Šie vaikai net nesugeba subalansuoti čekių knygelės ar rašyti kursyvu, o jie beveik neišeina taip, kaip yra. Kokia prasmė mokyti informatikos, kai viskas, ko jie iš tikrųjų nori, yra apsilankyti „Facebook“ ir pamatyti, ką veikia jų draugai?

Daugelis mokyklų iš mokymo programos iškirto meną, muziką, maisto gaminimą, namų tvarkymą ir daugybę kitų praktinių studijų. Taigi išmokykime juos koduoti! Jie gali gauti darbą kaip koderiai, tiesa? Neteisinga.

„Code.org“ yra kvailas ir jei norite pamatyti, koks jis kvailas, žiūrėkite keletą vaizdo įrašų jo „Tumblr“. Blogiausias grupės pasirinkimas, jei galima išskirti vieną, gali būti Billas Gatesas, nes atsisakymas pagal vaizdo įrašą skelbia: „Pastaba: šio vaizdo įrašo kokybė nėra geriausia žiūrint. Tačiau norėjome įsitikinti pasidalyti besidomintiems Billo įžvalgomis “.

Kitaip tariant, Gatesui net nebuvo pakankamai rūpi šis projektas, kad būtų galima pateikti tinkamą vaizdo įrašą. Panašu, kad Jackas Dorsey yra toks pat nerimastingas. Jis skamba taip, lyg jis būtų kibire, kalbėdamasis su 5 USD vertės mikrofonu. Jis yra milijardierius, tačiau leidžia suprasti, kad su jo laiku yra geriau.

Taigi kokia viso to prasmė? Amerika nori, kad daugiau studentų patrauktų į STEM - mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką. Tai paaiškėjo sunkiau, nei tikėjosi visi turintys valdžią.

Viena vertus, berniukus ir mergaites atstumia socialinės normos rūpintis STEM. Jie apžiūri, mato, kad per daug šių sričių žmonių yra bedarbiai, ir jie užstatą.

Ir Amerikos mokymo programa yra niekinama, tai patvirtina mažėjantys testų balai, nepaisant to, kad mokoma šių testų. Vaikai neranda Misūrio žemėlapio, tačiau šie kodo žmonės verčia mokyklas pirkti kompiuterius ir planšetinius kompiuterius. Gal tai ir padės - tai padės kompiuterių kompanijoms!

Remiantis tuo, kas populiaru per televiziją, žiniasklaida pabrėžia tik dainavimo, o ne STEM ugdymo dorybes. Paaugliai labiau nei bet kas kitas stebi ir žavisi kažkokiu idiotu, važiuojančiu jo dviračiu nuo „You Tube“ stogo.

Ir ar kas pastebi, kad STEM labai riboja? Taip, „mokslas“ gali būti visa apimantis, tačiau ar jis apima ar neleidžia „technologijos“ ir „inžinerijos“? Ar matematika yra mokslas ar ne? O fizika, chemija ar biologija? Augalų patologija, embriologija, biofizika, astrofizika ar astronomija? Ar statistika yra mokslo dalis, ar ne? O kaip antropologija? Kodėl monikeris STEM? Nes tai miela?

Kur kompiuterinė animacija tinka dalykų schemai? Tai mokslas ir menas, jau nekalbant apie tai, kad jis susijęs su kodavimu. Kodėl gi neįtraukus vaikų į šią sritį, kur jie tikriausiai galėtų susirasti darbą ar įkurti įmonę?

Vietoj to, žmonės nori, kad visa tai išliktų kuo paprastesnė ir žlugtų nuo smegenų, tikėdamiesi parduoti daugiau kompiuterių, kad būtų galima naudoti rubus, kad išmokytų informatikos. Ugh.

„Microsoft“, kurioje atsitiktinai dirba du darbuotojai, dirbantys „Code.org“, nori įdarbinti daugiau pigių darbuotojų iš Indijos. Bendrovė skatina plėsti H-1B vizų programą. Nesidomėjimas Amerikos koderiu išsiskiria skaudančiu nykščiu.

Jei kas nors turėtų atsigriebti ar būti pagrindine programos dalimi, tai turėtų būti „Adobe“. Aukštosios mokyklos turėtų mokyti „Photoshop“ ir „Illustrator“.

Tai, ką matau iš šio „Code.org“ ir „STEM“ reklamos, beveik kiekvienam mokyklos vaikui šiandien nėra pradedantiesiems. Tai aklavietė ir kuo anksčiau žmonės tai supras, tuo geriau.